Архив метки: английский для детей

Английский с пеленок

Английский язык прочно утвердился в статусе международного. Он достаточно информативен, при этом не отягощен изрядной эмоционально-рефлекторной нагрузкой как, например русский. В связи с чем, английский язык рекомендуется к изучению всем, кто не собирается всю жизнь провести сидя на диване, жуя дешевые чипсы и плюя в потолок. А так как подобной участи своим детям не желает никто, воодушевленные родители склоняют чадо к освоению языка Шекспира сразу после того как тот пролопочет – «Мама, Папа, хосю ка-ка».

И тут возникает масса сомнений подкрепляемых разного рода научными публикациями о вреде, которым грозит английский язык при раннем изучении. Подобные опасения имеют некоторый смысл, но, в целом, позволю себе не согласится. Давайте проанализируем ситуацию на своем, пока не увенчанном научными степенями уровне.

Итак, основной довод: английский язык в раннем возрасте — это непомерно высокая нагрузка на ребенка.  Полное заблуждение. Практически чистый мозг ребенка, не представляющий собой свалку ненужных знаний, сведений и образов, не отягощенный заботами о хлебе насущном, в состоянии усвоить такой объем информации, который взрослому и не снился. Причем, усвоить надежно. Аналогичные процессы в это самое время протекают в сфере освоения родного языка без всяких, заметьте, проблем. Напряженным моментом здесь может быть лишь манера преподавания – ребенку должно быть интересно, желательно еще и весело. Материал должен подаваться в игровой манере, обязательны диалоги в группе. Естественно, важно не впасть в крайность и не вбивать в сознание малыша английский язык сутками.

Общее развитие лингвистических способностей, неизбежное при изучении дополнительного языка, никому не повредит. Активизируются как левое, логическое, полушарие (запоминая правила), так и правое, творческое (создавая новые образы слов). В будущем ребенок будет лучше управлять собственной речью, что позволит ему чувствовать себя в обществе более уверенно. Английския язык помогает ребенку развивать собственное воображение.

Изучение иностранного языка способствует расширению каналов мировосприятия. Человек подсознательно сравнивает различные обозначения одного и того же предмета («родное» слово и английский аналог), что позволяет как бы рассматривать его с разных точек зрения. Это сразу же приводит его к мысли о многофакторности и неоднозначности окружающего мира, а так же вырабатывает способность в этом многомерном пространстве ориентироваться. Согласитесь, лучше развивать подобные навыки с самых юных лет.

Английский язык затруднительно изучается взрослыми по причине подсознательного отторжения его как не родного, что резко снижает мотивацию изучающего. Объект изучения представляется не как полноценный язык, а как непонятный набор символов из которых можно собрать, максимум, десяток необходимых фраз (Where is the library?) . В раннем возрасте, естественно, такой проблемы нет. У ребенка огромное  психологическое преимущество – для него английский язык лишь чуть более загадочней родного и то только потому, что на нем не говорят мама с папой. Ребенок способен воспринимать английский язык в комплексе, именно как язык, а не как набор застывших формул.

Таким образом, я думаю, очевидно, что английский язык при раннем изучении сулит только положительный результаты. Кстати, для лучшего усвоения ребенком материала, советую, время от времени говорить с ним на английском в обыденной обстановке. Во всяком случае, до тех пор, пока его знания не превысят Ваши.